الرحبة
طاقم المتميزين
- رقم العضوية :
- 548
- البلد/ المدينة :
- الجزائر
- العَمَــــــــــلْ :
- استاذ
- المُسَــاهَمَـاتْ :
- 8556
- نقاط التميز :
- 25056
- التَـــسْجِيلْ :
- 14/04/2010
النظام الرقمي لوزارة التربية يدخل حيز التنفيذ بعد أيام
أوضح أن 5 بالمائة من المدارس الابتدائية تعاني الاكتظاظ، مسقم يكشف:
حسينة نشر في المساء يوم 04 - 10 - 2017
كشف المفتش العام للبيداغوجية بوزارة التربية الوطنية السيد نجادي مسقم أن 5 بالمائة من الأقسام بالمدارس الابتدائية على المستوى الوطني تعاني من الاكتظاظ، حيث يتعدى عدد التلاميذ بها حد ال40 تلميذا، مضيفا أن الوزارة أدرجت ضمن برامج التكوين البيداغوجي تكوينا خاصا يساعد الأستاذ على كيفية التعامل مع القسم الذي به عدد كبير من التلاميذ.
وأوضح مسقم خلال نزوله أمس، ضيفا على نشرة الظهيرة بالتلفزيون الجزائري أن هذا التكوين يستفيد منه الأساتذة القدماء والأساتذة الجدد الذين تم توظيفهم خلال السنتين الماضيتين على حد سواء، بما فيهم المدرجين في القوائم الاحتياطية ضمن الأرضية الرقمية والذين يتم توظيفهم تدريجيا وعلى أساس الاستحقاق والمعدل المتحصل عليه في مسابقات التوظيف الأخيرة.
ومن بين المقاطعات التي تعاني الاكتظاظ في الأقسام، ذكر مسقم مديرية التربية للجزائر العاصمة غرب التي كشف عن التحاق بمؤسساتها التربوية أزيد من 10 آلاف تلميذ جديد بعد عمليات الترحيل الكبيرة الأخيرة، بالإضافة إلى عد كبير من المؤسسات التربوية بولايات الشرق ووهران وولاية بومرداس. وأوضح في هذا السياق أن الحلول التي تعوّل عليها وزارة التربية لتفادي انعكاسات هذا الاكتظاظ هي حلول بيداغوجية، فضلا عن كفاءة وقدرة الأستاذ على استغلال الآليات التعلمية المتاحة لذلك.
ممثل وزارة التربية حيا بالمناسبة قرار رئيس الجمهورية القاضي برفع التجميد على مشاريع إنجاز الهياكل التربوية عبر الوطن، مشيرا إلى أن ذلك سيسمح بتذليل العديد من العقبات والمشاكل والتي تصب كلها في مصلحة التلميذ.
كما أعلن المفتش العام من جهة أخرى عن دخول النظام الرقمي لوزارة التربية حيز التنفيذ رسميا بعد أيام، مشيرا إلى أن هذا الإنجاز الضخم الذي سيسمح بتسيير كل القطاع ومسار أزيد من 9 ملايين متمرس وعدد هائل من الموظفين تحقق بفضل كفاءات ومهندسين جزائريين، علما أن هذا النظام الذي كانت قد أعلنت عنه وزيرة التربية نورية بن غبريط مؤخرا سيسمح للأولياء بمتابعة كل كبيرة وصغيرة عن أبنائهم كالاطلاع على كشف النقاط رقميا في وقته وعن الغيابات وغيرها، فضلا عن إمكانية التواصل مع الأساتذة وإدارة المؤسسة التربوية.
وعن الحوار والتواصل مع الشريك الاجتماعي، أكد مسقم أن لجنة تقوم حاليا بمناقشة النصوص القانونية المتعلقة بتنظيم المسار المهني لبعض الأسلاك التربوية كاشفا عن مفاوضات تجري بين وزارة التربية ومديرية الوظيف العمومي والإصلاح الإداري فيما يخص بعض الرتب.
أوضح أن 5 بالمائة من المدارس الابتدائية تعاني الاكتظاظ، مسقم يكشف:
حسينة نشر في المساء يوم 04 - 10 - 2017
كشف المفتش العام للبيداغوجية بوزارة التربية الوطنية السيد نجادي مسقم أن 5 بالمائة من الأقسام بالمدارس الابتدائية على المستوى الوطني تعاني من الاكتظاظ، حيث يتعدى عدد التلاميذ بها حد ال40 تلميذا، مضيفا أن الوزارة أدرجت ضمن برامج التكوين البيداغوجي تكوينا خاصا يساعد الأستاذ على كيفية التعامل مع القسم الذي به عدد كبير من التلاميذ.
وأوضح مسقم خلال نزوله أمس، ضيفا على نشرة الظهيرة بالتلفزيون الجزائري أن هذا التكوين يستفيد منه الأساتذة القدماء والأساتذة الجدد الذين تم توظيفهم خلال السنتين الماضيتين على حد سواء، بما فيهم المدرجين في القوائم الاحتياطية ضمن الأرضية الرقمية والذين يتم توظيفهم تدريجيا وعلى أساس الاستحقاق والمعدل المتحصل عليه في مسابقات التوظيف الأخيرة.
ومن بين المقاطعات التي تعاني الاكتظاظ في الأقسام، ذكر مسقم مديرية التربية للجزائر العاصمة غرب التي كشف عن التحاق بمؤسساتها التربوية أزيد من 10 آلاف تلميذ جديد بعد عمليات الترحيل الكبيرة الأخيرة، بالإضافة إلى عد كبير من المؤسسات التربوية بولايات الشرق ووهران وولاية بومرداس. وأوضح في هذا السياق أن الحلول التي تعوّل عليها وزارة التربية لتفادي انعكاسات هذا الاكتظاظ هي حلول بيداغوجية، فضلا عن كفاءة وقدرة الأستاذ على استغلال الآليات التعلمية المتاحة لذلك.
ممثل وزارة التربية حيا بالمناسبة قرار رئيس الجمهورية القاضي برفع التجميد على مشاريع إنجاز الهياكل التربوية عبر الوطن، مشيرا إلى أن ذلك سيسمح بتذليل العديد من العقبات والمشاكل والتي تصب كلها في مصلحة التلميذ.
كما أعلن المفتش العام من جهة أخرى عن دخول النظام الرقمي لوزارة التربية حيز التنفيذ رسميا بعد أيام، مشيرا إلى أن هذا الإنجاز الضخم الذي سيسمح بتسيير كل القطاع ومسار أزيد من 9 ملايين متمرس وعدد هائل من الموظفين تحقق بفضل كفاءات ومهندسين جزائريين، علما أن هذا النظام الذي كانت قد أعلنت عنه وزيرة التربية نورية بن غبريط مؤخرا سيسمح للأولياء بمتابعة كل كبيرة وصغيرة عن أبنائهم كالاطلاع على كشف النقاط رقميا في وقته وعن الغيابات وغيرها، فضلا عن إمكانية التواصل مع الأساتذة وإدارة المؤسسة التربوية.
وعن الحوار والتواصل مع الشريك الاجتماعي، أكد مسقم أن لجنة تقوم حاليا بمناقشة النصوص القانونية المتعلقة بتنظيم المسار المهني لبعض الأسلاك التربوية كاشفا عن مفاوضات تجري بين وزارة التربية ومديرية الوظيف العمومي والإصلاح الإداري فيما يخص بعض الرتب.