اييييييييييش رايكم في اختبار التربية المدنية للثانية ابتدائي

الي يدخل يقلي رايه في امتحان ابني بدون تردد

وخاصة ذوي الخبرة

التمرين الاول..

ضع الكلمة المناسبة في الفراغ المناسب

// التطوع-نضافة -حماية -ضروري//

1-احرص دائما على...............جسمي وثيابي

2-اساهم في ............الشجرة بالمشاركة في حملات .............

3-الماء ......................لحياة الانسان والحيوان والنبات

التمرين الثاني..

ضع //ص//او //خ//..

1-لااساعد امي في البيت............

2-ازور اقاربي واحترمهم....

3-من السلوك الحسن اخترام الجار....

4- اخت ابي هي جدتي .....

5-المدرسة للتربية والتعليم ....

6- لااحافض على نضافة جسمي ....

7- النضافة ليست سلوك حميد

8-التسامح ينشر المحبة .....

التمرين الثالث

اربط بسهم

**انضف جسمي .......................... في سلة المهملات

**ياتي الماء الملوث ....................... واجب على كل مواطن

**ارمي الاوساخ............................... بالماء والصابون


**المحافضة على الاشجار ......................... امراض خطيرة

التمرين الرابع .. بمناسبة عيد الشجرة اكتب نصا قصيرا لزملا ئك تبين لهم فيه فوائد الشجرة وكيفية العناية بها

.........................................................................

.......................................................................
.......................................................................

بالتوفيق

هل نقدر بهذا الامتحان ان نقيم مستوى التلميذ

وشكرا لكل من يرد مسبقا

اريد تفاعل

اشكرك اختي ام معتز بالاهتمام بدراسة ابنك والوقوف لجانبه في الدراسة
مع اني لست ذو خبرة لكن اضن ان هذا الاختبار سهل نوعاما على تلميذ في السنة 2 ابتدائي
خاصة التمرين الثالث
ارجوا ان يوفق ابنك معتز في مشواره الدراسي

لا اظن ان هذا مستوى السنة الثانية ابتداءي
السنة الاولى وشكرا لك

أختي أم معتز

هذه هي صيغة معظم الأسئلة للسنة الثانية

وهذا راجع إلى المنظومة التربوية

والدروس المقترحة على التلاميذ وخاصة في مادة التربية المدنية

هل سألت نفسك يوما كيف لطفل عمره سبع سنوات أن يستوعب

مادة كالتربية المدنية

وليكن في علمك أن معظم الأسئلة تصاغ على نسق التمارين الموجودة في الكتاب المدرسي

من الناحية النظرية تبدو هذه الأسئلة سهلة و بسيطة بالنسبة لتلميذ السنة الثانية ابتدئي

لكن الواقع و التجربة تثبت أن هناك فئة منهم لا يستطيعون حل هذه التمارين بمفردهم إلا بمساعدة و توجيه

و فئة أخرى يستطيعون حل هذه التمارين بشرط ان يقرأها عليهم المعلم و يشرحها له

لأن هذا التلميذ يجد صعوبة كبيرة في القراءة رغم أنه في السنة الثانية ابتدائي !!!

و طبعا الذنب ليس ذنب التلميذ المسكين بل راجع للحشو الكبير في الدروس و كثرة المواد الدراسية في هذه السن الصغيرة

و سرعة الإنتقال في المعلومات و المواضيع و الدروس و كأن هذا التلميذ قد استوعبها كلها

الخلاصة : هذه أسئلة هناك فئة تجيب عنها بمنتهى البساطة و السهولة و فئة أخرى تجد بعض الصعوبة

و فئة أخيرة و هي قليلة لا تستطيع إلا بمساعدة

choukraa ala el madjhoud wa lakine hiya sahla wa layoumkine an tkoune mouachire el lathi yadoule ala ana tilmithe fi mousstawa aala aw bi maana akhar ana tilmithe kad isstaouaba wa fahima el dourousse wa assbaha youhssine isstirdjaa el maaloumate tahiati

شكرا لك اخى العزيز