اريج رتاج تاج الملوك
عضو نشيط
- رقم العضوية :
- 32370
- البلد/ المدينة :
- في عالم الخيال
- العَمَــــــــــلْ :
- تلميدة
- المُسَــاهَمَـاتْ :
- 877
- نقاط التميز :
- 779
- التَـــسْجِيلْ :
- 17/01/2012
| رقم الدرس | الوحدة : 04 | النشاط | الموضوع | المستوى |
| 19 | من عظماء العالم | 1 ـ قراءة مشروحة | بتهوفن | س1م |
الهدف
التعلمي :
القدرة على : ـ القراءة الإعرابية والمعبرة
والمسترسلة .
ـ وإدراك جوانب من شخصية بتهوفن وعوامل
شهرته .
الكفاءة
اللازمة لامتلاكه :
احترام علامات
الوقف . الوقف على الساكن . إهمال نطق همزة الوصل في وسط الكلام .
الوسائل : كتاب اللغة العربية ص 42 , السبورة .
| سيرورة الدرس | وضعيات وأنشطة التعلم |
| وضعية الانطلاق | ¨ تقديم الوحدة : هل تعرفون أسماء شخصيات معروفة عالميا؟ ما سبب شهرتها؟ ¨ تقديم الدرس : اذكروا أسماء موسيقيين مشهورين عالميا. |
| الهدف الوسيطي | ¤ يدرك التلميذ أن بتهوفن من كبار الموسيقيين في العالم. |
| بناء التعلم | ¨ قراءة صامتة للنص . أسئلة لمراقبة الفهم العام: أين كان الموسيقيون يعملون في الماضي؟ من حررهم من التبعية للحكام؟ بم تتميز موسيقى بتهوفن؟ ¨ قراءة نموذجية للنص . ¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة . ¨ تعميق الفهم : ـ الأسئلة : من كان يستمع إلى الموسيقى في الماضي؟ لماذا؟ من أول من خالف هذه القاعدة ؟ لماذا رفض بتهوفن عروضا مغرية من الملوك؟ عم كانت موسيقى بتهوفن تعبر؟ إلام كان يدعو؟ ما رأيكم؟ ? شرح المفردات : تسلية : ترفيه سامية : راقية يعنى: يهتم يتحاشى : يتجنب إنكار: تجاهل, عدم الاعتراف. ? الفكرة العامة : دور بتهوفن في ترقية الموسيقى وتفعيلها في خدمة عامة الناس بدل الملوك والأمراء. ? المغزى من النص : بتهوفن أحد عظماء الإنسانية بما قدمه من خدمات للموسيقى والموسيقيين. ? فقه اللغة : قيصر: لقب ملك الروم كسرى : لقب ملك الفرس الشاه : لقب حاكم إيران سابقا الأميرال : لقب قائد البحر الأمير: لقب حاكم الإمارة الإمبراطور: لقب حاكم الإمبراطورية الملك : لقب حاكم المملكة الرئيس : لقب حاكم الجمهورية |
| تقويم بنائي | E وظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة . E لماذا اشتهر بتهوفن دون غيره؟ ما علاقة الموسيقى بخدمة الناس؟ ما جزاء من يسعى لخدمة الناس؟ E أعطوا لكل فقرة عنوانا . |
| الهدف الوسيطي | ¤ يدرك التلميذ دور بتهوفن في خدمة الناس بالموسيقى . |
| المرحلة الختامية | ¨ قراءات متعددة للنص للتدريب على القراءة المعبرة المسترسلة. |
| تقويم ختامي | E ماذا ألف بتهوفن؟ أين تستعمل الموسيقى؟ متى يكون استعمالها مضرا؟ |
| الهدف الوسيطي | ¤ يحرص التلميذ على خدمة الناس بما يملك ويتجنب إذايتهم. |
| المطلوب | |