LOTFI
طاقم المتميزين
- رقم العضوية :
- 2
- البلد/ المدينة :
- الوطن العربي الجريح
- المُسَــاهَمَـاتْ :
- 7902
- نقاط التميز :
- 11950
- التَـــسْجِيلْ :
- 09/06/2008
اسئلة الامتحان الشفوي لمسابقة توظيف الاساتذة,اسئلة الامتحان الشفوي,الإمتحان الشفوي لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي,اسئلة الامتحان الشفوي للأساتذة,2010,2011,الاسئلة الشفهية,الاسئلة الشفاوية,الامتحان الشفهي,الامتحان الشفوي,الاختبار الشفوي,الإمتحان الشفوي في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط
اسئلة الامتحان الشفوي لمسابقة توظيف الاساتذة 2010
اسئلة الامتحان الشفوي لمسابقة توظيف الاساتذة,اسئلة الامتحان الشفوي,الإمتحان الشفوي لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي,اسئلة الامتحان الشفوي للأساتذة,2010,2011,الاسئلة الشفهية,الاسئلة الشفاوية,الامتحان الشفهي,الامتحان الشفوي,الاختبار الشفوي,الإمتحان الشفوي في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط
اسئلة الامتحان الشفوي لمسابقة توظيف الاساتذة 2010
اقدم لكم اعضاء منتدى وادي العرب هذا الموضوع الذي طلبه الكثير من اعضاء المنتدى المتميزين
وبإذن الله سيكون شامل و كافي لتقديم نظرة على الامتحان الشفوي
بعض الأسئلة و التوجيهات بخصوص الإمتحان الشفوي
في مسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي و المتوسط بصفة عامة
إن الامتحان الشفوي لا يختبر فيه الأستاذ في الجانب المعرفي سواء في مادة التخصص او غيرها وإنما يهدف السؤال الشفوي إلى اختبار قدرات في الحوار والنقاش و فوة الشخصية و الهيئة ويتم ذلك عن طريق مناقشة بين الممتحِن والممتحن، ومن الأسئلة التي تطرح غالبا:
* ما هي سنة التخرج ومكانه والتخصص؟
* هل اشتغل في التعليم سابقا أم لا؟
* وكم عدد السنوات التي اشتغل فيها وما هي المستويات؟
* هل شاركت في مسابقات ماضية؟
* ما هي الكتب المفضلة لديه؟
* ويمكن ان يقدم له كتاب لقراءة نص قصد اختبار سلامة نطقه .
* لماذا اختار مهنة التعليم؟
* لو قام تلميذ في حصتك وان تقدم الدرس وضرب زميله ماذا سيكون رد فعلك؟
* ماذا ستفعل لو رفض احد التلاميذ القيام بواجب مدرسي خلال الحصة؟
هذه جملة من الأسئلة يمكن أن يسأل عنها الأستاذ في الامتحان الشفوي أما الأسئلة العلمية المعرفية
فديوان الامتحانات والمسابقات يمنع طرحها في اختيار الشفوي باعتبار أن الأستاذ
قد أجرى له الاختبار المعرفي كتابيا ونجح فيه ولم يبقى له إلا الشفوي
الامتحان الشفهي لاساتذة التعليم المتوسط
تخصص لغة فرنسية
1- يقوم المترشح بتعريف نفسه باللغة الفرنسية
2- عبارة عن مجموعة من المجلات يقوم المترشح باختيار احداها اذ يقوم بقراءة احد المقالات
3- يقوم المترشح بالتعليق على احد الصور شفاهيا
و هذا اسئلة تخصص العلوم الإسلامية:
السنة الماضية كانت الأسئلة من كتاب السنة الثالثة
ووجه لي السؤال التالي : ما هي موانع الميراث ؟
وسُئل آخرون عن تعريف الإجماع والقياس وكذا الفرق بين الفقه وأصول الفقه ...
أنصحكم أن تكون لديك دراية بأحداث الساعة و بالجانب المنهجي
وفي الأخير الغرض من الإمتحان الشفوي ليس القيمة المعرفية للمتحن فهذا الأخير يملك شهادة علمية
فالعلامة تتأثر بهيئة الممتحن وأسلوبه في الكلام ،وبصفة عامة إذا كان يليق لهذه المهنة أم لا
اخوتي تذكروا ان اهم ما تحتاجه هو الثقة بالنفس و المظهر الممتاز و الفصاحة والاجابة بكل تركيز.
الدعاء عند التوجه الي الإمتحان :اللهم إني توكلت عليك ، واسلمت أمري إليك ، لاملجأ ولا منجى منك إلا إليك .
الدعاء عند دخول لجنة الإمتحان :رب أدخلني مدخل صدق ، أخرجني مخرج صدق ، واجعل لي من لدنك سلطاناً نصيرا .
و الصلاة و السلام علي نبينا محمد و على اله و صحبه
وبإذن الله سيكون شامل و كافي لتقديم نظرة على الامتحان الشفوي
بعض الأسئلة و التوجيهات بخصوص الإمتحان الشفوي
في مسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي و المتوسط بصفة عامة
إن الامتحان الشفوي لا يختبر فيه الأستاذ في الجانب المعرفي سواء في مادة التخصص او غيرها وإنما يهدف السؤال الشفوي إلى اختبار قدرات في الحوار والنقاش و فوة الشخصية و الهيئة ويتم ذلك عن طريق مناقشة بين الممتحِن والممتحن، ومن الأسئلة التي تطرح غالبا:
* ما هي سنة التخرج ومكانه والتخصص؟
* هل اشتغل في التعليم سابقا أم لا؟
* وكم عدد السنوات التي اشتغل فيها وما هي المستويات؟
* هل شاركت في مسابقات ماضية؟
* ما هي الكتب المفضلة لديه؟
* ويمكن ان يقدم له كتاب لقراءة نص قصد اختبار سلامة نطقه .
* لماذا اختار مهنة التعليم؟
* لو قام تلميذ في حصتك وان تقدم الدرس وضرب زميله ماذا سيكون رد فعلك؟
* ماذا ستفعل لو رفض احد التلاميذ القيام بواجب مدرسي خلال الحصة؟
هذه جملة من الأسئلة يمكن أن يسأل عنها الأستاذ في الامتحان الشفوي أما الأسئلة العلمية المعرفية
فديوان الامتحانات والمسابقات يمنع طرحها في اختيار الشفوي باعتبار أن الأستاذ
قد أجرى له الاختبار المعرفي كتابيا ونجح فيه ولم يبقى له إلا الشفوي
الامتحان الشفهي لاساتذة التعليم المتوسط
تخصص لغة فرنسية
1- يقوم المترشح بتعريف نفسه باللغة الفرنسية
2- عبارة عن مجموعة من المجلات يقوم المترشح باختيار احداها اذ يقوم بقراءة احد المقالات
3- يقوم المترشح بالتعليق على احد الصور شفاهيا
و هذا اسئلة تخصص العلوم الإسلامية:
السنة الماضية كانت الأسئلة من كتاب السنة الثالثة
ووجه لي السؤال التالي : ما هي موانع الميراث ؟
وسُئل آخرون عن تعريف الإجماع والقياس وكذا الفرق بين الفقه وأصول الفقه ...
أنصحكم أن تكون لديك دراية بأحداث الساعة و بالجانب المنهجي
وفي الأخير الغرض من الإمتحان الشفوي ليس القيمة المعرفية للمتحن فهذا الأخير يملك شهادة علمية
فالعلامة تتأثر بهيئة الممتحن وأسلوبه في الكلام ،وبصفة عامة إذا كان يليق لهذه المهنة أم لا
اخوتي تذكروا ان اهم ما تحتاجه هو الثقة بالنفس و المظهر الممتاز و الفصاحة والاجابة بكل تركيز.
الدعاء عند التوجه الي الإمتحان :اللهم إني توكلت عليك ، واسلمت أمري إليك ، لاملجأ ولا منجى منك إلا إليك .
الدعاء عند دخول لجنة الإمتحان :رب أدخلني مدخل صدق ، أخرجني مخرج صدق ، واجعل لي من لدنك سلطاناً نصيرا .
و الصلاة و السلام علي نبينا محمد و على اله و صحبه
اسئلة الامتحان الشفوي لمسابقة توظيف الاساتذة,اسئلة الامتحان الشفوي,الإمتحان الشفوي لمسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي,اسئلة الامتحان الشفوي للأساتذة,2010,2011,الاسئلة الشفهية,الاسئلة الشفاوية,الامتحان الشفهي,الامتحان الشفوي,الاختبار الشفوي,الإمتحان الشفوي في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط