حضير نص الى الشباب

________________________________________
سعد زغلول :ولد سعد في يوليو 1860 في قرية إبيانة التابعة لمديرية الغربية (سابقًا -محافظة كفر الشيخ حاليًا)، وكان والده رئيس مشيخة القرية حين توفي عندما كان سعد يبلغ خمس سنوات فنشأ يتيما هو وأخوه أحمد فتحي زغلول. توفي سعد زغلول في 23 أغسطس 1927 . وقد تعلم على يد السيد جمال الدين الافغانى والشيخ محمد عبده وقد حصل على ليسانس الحقوق وتعين بالحكومه الا انه فصل بسبب اشتراكه في الثوره العرابية وقد أصبح فيما بعد وزيرا للحقانية (العدل حاليا)وبعد ذلك أصبح وزيرا للمعارف (التربية والتعليم الآن)وقد عدل في كثير من المناهج وجعلها بالعربية مرة أخرى كما جعل التعليم.
من أشهر اقواله
• الحق فوق القوه و الأمه فوق الحكومة.
• إن اختلاف الرأى لا يفسد للود قضية.



بعض المفردات :
اتخيل=اتصور.اتوقع.
الصبا=حادثة السن.الطفولة.
الجازم =القاطع.
الفكرة العامة:
• *الخطيب سعد زغلول يسدي جملة من النصائح الى شباب خدمة للعباد والبلاء.
*مخاطبة سعد زغلول للشباب في حفلة تكريمهالمت سائت دبيب مشي ويقصد به خفقان القلب.
الافكار الاساسية.
*يخاطب سعد باشا زغلول الشباب وهو يقف امامهم مسرورا منفعا بالحيوية والنشاط.
*بين الخطيب دور الشباب المنوط بهم في الحياة الامة.
*الخطيب يعلق أمالا كبيرة على الشباب في بناء صرح البلاد.
*الخطيب ينصح الشباب بالذكاء والعلم والانتباه والرغبة.والإخلاص في العمل.

المغزى العام :
الشباب هو الحلقة الذهبية وربيع الأمة وقوتها العاملة وأملها الصادق وان وجد من يعتني بيهم.
اخواني اخواتي الحضور :
السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته :
بمناسبة حلول عيد عزيز على قلوبنا جميعا ألا وهو عيد المرأة ، نتقدم بكامل شكرنا وامتناننا لكل من ساهم في اقامة هذا الحفل .
لقد كانت المرأة ولا تزال تقف الى جانب الرجل في جميع المواقف ، فهي الشاعرة المؤثرة ، وهي راوية الحديث ، وهي الملكة

شكرا يا شهيناز

انت مشكورة

• الفكرة العامة : بيان الكاتب أهمية الشباب للأمة ودوره في رقيها وازدهارها .
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة .
• تعميق الفهم :
الأسئلة : ماذا يمثل الشباب في جسم الأمة؟ ماهي أهم خصائص الشباب العامل؟
شرح المفردات :?
الطامح : المتطلع إلى بلوغ المجد
أنصع : أصفى , أنظف
نهيب به : نطلب منه
عقدت الأمل على نجاحه : أملت ورجوت
إكسير: مادة في زعم القدماء تحول المعدن الرخيص إلى ذهب ويطلق أيضا على شراب وهمي يطيل
الحياة
الزنود : ج الزند وهو عظم الساعد [مابين المرفق والكتف]
فرط في شيء : قصر فيه وضيعه
نعاه : أخبر بموته وهنا أعلن قرب أجله
الخضيب : المُحَنى
القضيب : الغصن الطري
يتقاعس : يتهاون , يتأخر عن الواجب تكاسلا
الأفكار الأساسية :
1 ـ التعريف بالشباب وبيان مكانته من الأمة .
2 ـ بيان دور الشباب العامل في بناء نهضة الأمة .
3 ـ الحث على اتثمار مرحلة الشباب قبل فواتها حيث لا ينفع الندم .
المغزى من النص :?
قوة الأمة وصلاحها بقوة شبابها وصلاحه .
البناء الفني :?
1 ـ عنصر الشباب هو عنصر الحياة المتدفقة والفعالية الوثابة والأمل الباسم . في هذه العبارة تشبيهات بليغة حيث حذف وجه الشبه والأداة وفيها أيضا استعارات مكنية حيث حذف المشبه به وذكرت القرينة [المتدفقة , الوثابة , الباسم ] .
2 ـ عريت من الشباب كما يعرى من الورق القضيب . في هذه العبارة تشبيه لصورة بصورة أي وجه الشبه فيه صورة منتزعة من أشياء متعددة وهو ما يسمى تشبيه التمثيل .
العروض : بحر الوافر
فياليتش شباب يعو ديومن لأخبرهو بمافعلل مشيبو
//0/0/0 //0///0 //0/0 //0///0 //0///0 //0/0
وس س و س س و س و س س و س س و س
مفاعلتن مفاعلتن فعولن مفاعلتن مفاعلتن فعولن
ملاحظة : ـ مفاعلتن يجوز إسكان خامسها فتصير مفاعلْتن
ـ أشبعنا الضمير[الهاء] والحرف الأخير في البيت بزيادة الواو.

[center][size=25]هذا النّص هو عبارة عن خطبة وجّهها القائد المصري سعد زغلول إلى الشّباب ليبيّن دوره في حرب تحرير الأمّة من التّبعيّة ومشاركته في معركة البناء والتّشييد ويزوّده بتوجيهات ونصائح قيّمة مستمدّة من تجربته وخبرته في حياته.
ولهذا يبيّن فرحته وإحساسه بالنّشاط والحماس عند إلتقائه بالشّباب وذكر مكانته من الأمّة ودوره في تخليصها من الاستعمار كما حثّهم على طلب العلم والتّحلي بالخلق الحسن لرفع مكانة الأمّة وحثّه أيضا أن يخدم وطنه بالجدّ والاجتهاد
والإخلاص له ولذا فالخطيب يوجّهه وإفادته بتجربة وخبرة الشّيوخ[/size][/center]

[center][size=25][size=12]
[size=25]هذا النّص هو عبارة عن خطبة وجّهها القائد المصري سعد زغلول إلى الشّباب ليبيّن دوره في حرب تحرير الأمّة من التّبعيّة ومشاركته في معركة البناء والتّشييد ويزوّده بتوجيهات ونصائح قيّمة مستمدّة من تجربته وخبرته في حياته.
ولهذا يبيّن فرحته وإحساسه بالنّشاط والحماس عند إلتقائه بالشّباب وذكر مكانته من الأمّة ودوره في تخليصها من الاستعمار كما حثّهم على طلب العلم والتّحلي بالخلق الحسن لرفع مكانة الأمّة وحثّه أيضا أن يخدم وطنه بالجدّ والاجتهاد
والإخلاص له ولذا فالخطيب يوجّهه وإفادته بتجربة وخبرة الشّيوخ[/size]
[/size][/size][/center]

شكرا

شكرا

الشباب اساس الامم و ازدهارها و بعزائمهم و ارادتهم علقت عليهم الأمة امالا كثيرة امال سلامة البلاد